真的很感謝古代人的智慧及巧思
讓文字發揮的這麼淋漓盡致
並留給後代子孫這麼棒的寶藏
因為接觸了書法
所以多認識了一些古字
也才發現 原來文字是這麼的美麗
書法課蕭老師上課會寫二種書法的字體
標楷及隸書二種
從以前自己就超愛隸書的字體
隸書的字體圓圓的 感覺很可愛
所以只要是刻印或是姓名貼隸書字體幾乎是首選
當然寫書法也不例外
那天剛好老師順到一提
其實書法初學者 應該要學習隸書的字體
因為隸書大部份是古字
ex:子 在隸書來說 書寫的方式就直接畫上一個小孩子
自然就成了子這個字 這或許就是古時候所謂的象形文字吧!
再來多認識古字是好事
不管什麼場所 幾乎都會看見大師級的毛筆字
如果剛好這位大師揮毫的是隸書字體
那可能現場只有妳懂大師在寫什麼字哦!
這樣不是超酷!
老師說隸書不像標楷那樣一筆一劃正式書寫
隸書只要隨意寫 就很有自己的風格
所以妳可以說隸書是走自然風也可以
那天剛好蕭老師教大家最後年月日落款的格式
剛好提到四月即是梅月
這時老師便熱心的從一月細數到十二月
一月=端月 二月=花月 三月=桐月 四月=梅月
五月=蒲月 六月=荔月 七月=瓜月 八月=桂月
九月=菊月 十月=陽月 十一月=葭月 十二月=臘月
通常 我們最常聽到的是十二月的臘月
可能是快過年了=臘肉 所以特別有印象
(這我亂講的啦~)
四月剛好是老媽的月份 而巧的是 老媽的名字裡剛好有個"梅"
噗~外公取的 (拍拍手)
而那天na聽完老師說的月份後興奮的問
mom 我是什麼月生?
妳是七月=瓜月啊!
瓜月?那妳呢?papa呢?
後來更沒日沒夜的問了一卡車的人
噗~可能她也覺得很有興趣吧~~
我是桐月生 妳呢?
記得幫認識的人看一下哦
讓文字發揮的這麼淋漓盡致
並留給後代子孫這麼棒的寶藏
因為接觸了書法
所以多認識了一些古字
也才發現 原來文字是這麼的美麗
書法課蕭老師上課會寫二種書法的字體
標楷及隸書二種
從以前自己就超愛隸書的字體
隸書的字體圓圓的 感覺很可愛
所以只要是刻印或是姓名貼隸書字體幾乎是首選
當然寫書法也不例外
那天剛好老師順到一提
其實書法初學者 應該要學習隸書的字體
因為隸書大部份是古字
ex:子 在隸書來說 書寫的方式就直接畫上一個小孩子
自然就成了子這個字 這或許就是古時候所謂的象形文字吧!
再來多認識古字是好事
不管什麼場所 幾乎都會看見大師級的毛筆字
如果剛好這位大師揮毫的是隸書字體
那可能現場只有妳懂大師在寫什麼字哦!
這樣不是超酷!
老師說隸書不像標楷那樣一筆一劃正式書寫
隸書只要隨意寫 就很有自己的風格
所以妳可以說隸書是走自然風也可以
那天剛好蕭老師教大家最後年月日落款的格式
剛好提到四月即是梅月
這時老師便熱心的從一月細數到十二月
一月=端月 二月=花月 三月=桐月 四月=梅月
五月=蒲月 六月=荔月 七月=瓜月 八月=桂月
九月=菊月 十月=陽月 十一月=葭月 十二月=臘月
通常 我們最常聽到的是十二月的臘月
可能是快過年了=臘肉 所以特別有印象
(這我亂講的啦~)
四月剛好是老媽的月份 而巧的是 老媽的名字裡剛好有個"梅"
噗~外公取的 (拍拍手)
而那天na聽完老師說的月份後興奮的問
mom 我是什麼月生?
妳是七月=瓜月啊!
瓜月?那妳呢?papa呢?
後來更沒日沒夜的問了一卡車的人
噗~可能她也覺得很有興趣吧~~
我是桐月生 妳呢?
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